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让政策的阳光照耀每一个贫困学生

编辑: 成年女人免费视频体验       发表日期:2021-11-08 19:44:29

上周教育局召开教育扶贫工作会议,重点落实教育扶贫工作。按照株洲市的政策,资助对象条件符合下列条件之一的学生,可界定为资助对象:(一)低保户(有低保证和低保存折发放资料)和低收入困难户;(二)城乡孤儿(有孤儿证明);(三)贫困残疾学生(有残疾证);(四)因突发事件致贫、监护人或学生本人重大疾病致贫的贫困家庭子女;(五)农村建档立卡贫困家庭子女(株洲市范围内以市扶贫办提供的名单为准,市外的凭当地乡镇及以上扶贫办证明)。其中农村建档立卡家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生这四类贫困学生是资助的重中之重。

按照上面的条件,本学期学校的在册的学生2048名,经过班主任的认真摸底,结合全国学生资助管理信息系统和湖南教育精准扶贫“一单式”信息服务系统的提供资料,我校共有四类贫困学生有18人,另外城市低保户有3名,学校贫困学生总计21人,本学期六年级毕业贫困生1人,新增贫困学生5人,按照株洲市的文件资助标准:小学生500元/生/期。

教育扶贫作为一项民心工程,任重而道远。经济上的资助是一个方面,更重要的是把教育扶贫同教育实际紧密结合起来,让家长切实感受到教育惠民工程带来的实惠。

结合学校的实际,我们要在以下几方面努力:

一、加大宣传,提供信息咨询服务。为了使家长、学生熟悉资助政策,学校在上周的行政会上对学校的行政人员进行了专题培训,培训内容包括政策宣传、资助标准、资助对象、工作流程、注意事项等相关内容。让班主任在班级家校群里宣传政府的教育惠民政策,让家长、学生人人知晓,确保贫困学生顺利入学。

二、调查摸底,建立贫困生档案库。贫困生界定和信息是确定国家资助的重要依据,是切实做好帮困助学的基础。工作中学校除了看扶贫局的证明是建档立卡户等外,还会深入学生中间,通过与学生谈心摸底等,使真正贫困的学生能列入学校贫困生档案库。确因家庭经济困难而未入学的学生学校给予帮助,保证做到“不让一位学生因贫困而辍学”。

三、公平公正,认真做好评定工作。在评定工作中,学校严格按照上级的文件精神,本着“公开、公平、公正”的原则,做到指标、程序公开,评议、鉴定公正。

四、加强教育,开展感恩教育活动。为全面贯彻落实学生资助政策,充分引导激励受资助学生诚实守信、回报他人、感恩社会、奋发学习、励志成才。让他们在实践中体验关爱他人、关心社会的喜悦感、幸福感和满足感,用实际行动表达对父母的养育之情,并在以后的学习生活中随时保持感恩之心,回报社会,茁壮成长。

 

 

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