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相互点燃,共同绽放

编辑: 罗蔡艺       发表日期:2021-10-20 20:43:44

各位领导、亲爱的老师们:

    大家好!

在这孕育希望的初冬时节,和着丝丝的小雨,我们来到了山清水秀的茶陵桃坑,走进了美丽的桃坑学校,非常高兴与大家见面,有幸能与桃坑学校结成友好学校,我们感到这是一份光荣。

成年女人免费视频体验地处株洲市荷塘区宋家桥社区,占地16000平方米,校舍面积近13500平方米。学校现有学生2053名,教学班46个,教职员工121人,是一所六年制完全小学。

学校创建于1960年,是铁道部株洲车辆厂子弟小学。2004年6月,学校由荷塘区整体接收并改制成民办学校。2020年12月,以八达小学为龙头校,与龙洲小学、黄塘小学、明照小学、仙庾中心学校组建成立了八达小学教育集团。

60多年来,学校培育了近万名小学生,先后获得:“全国创造教育先进单位”、“湖南省安全文明学校”、“湖南教师培训基地”、“株洲市素质教育示范学校”等荣誉。学校在立德树人、五育并举、科研课改、管理创新等方面成效显著,办学品牌深得家长认可和社会赞誉。

2017年,在日本著名教育家佐藤学教授指导下,八达小学成为北京师范大学教师教育研究中心的首批“学习共同体”A类研究项目校,学校课改进入新阶段。课堂教学改革5年来,学校有了静悄悄地改变。

坐位变了:由原来的秧田式变成两人一组的U型摆放式和四人一组的小组协同式坐位。伴随着坐位变化的是,每个孩子有了自己的学伴,让同学成为同学,大家安心、轻松自如地构筑着人与人之间的关系,教室慢慢变得润泽起来,在润泽的教室里,每个学生都能放心地打开自己的心扉,每个学生的差异都得到了关注,每个学生都能得到尊重。

声音变了:由原来追求“发言热闹的教室”,变成“用心地相互倾听的教室”。我们设置了课堂音量表:1号音量自己听,2号音量同伴听,3号音量小组交流,4号音量公共分享。我们确认倾听礼仪:1谁发言看着谁,2听明白,点点头,3一直听,直到发言结束。在用心地相互倾听的教室里,通过发言让各种思考和情感相互交流,让师生相互倾听发言中所包含的心情、想法,也包含着师生、生生的心心相印。

学习方式变了:由原来的自古华山一条道的阶梯型课程,变成条条大路通罗马的登山型课程。我们尝试在课堂上应用三单------预习单、学习单、练习单上课。实现学生与教材的对话、与同伴的对话、与自己的对话来展开学习,特别是学习单的应用是由基础性问题与挑战性问题组成,让课堂成为以学生的学为中心的教学过程。

教研方式变了:随着学生课堂学习方式的变化,集团校之间联系更紧密,我们一起外出学习,一起开展教学质量教研,一起举办运动会;学校教师之间结成师徒,一起听课、研课,实现了活动的、合作的、探究的同僚性学习共同体。

各位朋友、各位同仁,“汇智八方,共成达者”是八达的文化理念。今天,我们有幸与茶陵桃坑学校交流分享、学习成长,心情是无比欣喜的。我们期许茶陵桃坑学校的老师给予宝贵的意见和建议,期待两校友好的交流能加深联系,促进协作,从互相交流与教学实践中结成更大的学习共同体,相互点燃,共同绽放!

谢谢大家!

 

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